viernes, 28 de octubre de 2011

Presentación

La Asignatura Estadística Descriptiva se da a los alumnos de la carrera de Administración en el primer semestre y es obligatoria. El número total de horas de esta asignatura es de 64 al semestre y no tiene ninguna asignatura de prerrequisito. El objetivo general que persigue la materia es que el alumno comprenda y aplique el proceso estadístico de datos, transformándolos en información útil para sustentar la toma de decisiones.


La Asignatura se divide en 6 unidades temáticas con el siguiente contenido.

  • Contenido:
I. Introducción 4 hrs.
II. Estadística Descriptiva 18 hrs.
III. Análisis Combinatorio 4 hrs.
IV. Teoria de la probabilidad 16 hrs.
V. Distribuciones de Probabilidad 18 hrs.
VI. Números Indice 4 hrs.

  • Evaluación:

La evaluación de la asignatura se establece básicamente asignando un 95% a las calificaciones obtenidas en 3 examenes parciales y un 5% por participaciones en clase.

  • Técnicas Didácticas:
                                       
1 Exposición oral                                           
2. Ejercicios en clase
3. Lecturas obligatorias
4. Prácticas de taller
5. Anális de problemas de la vida real.

  • Recursos y Materiales Didácticos:

1. Libros
2. Revistas y Periódicos
3. Pizarrón.
  • Actividades de los Participantes:
1. Elaboración de casos prácticos
2. Elaboración de Tareas
3. Elaborar resúmenes
4. Tomar apuntes y notas
5. Búsquedas en internet.
A pesar de que el estudiante puede consultar cualquier fuente de información bibliográfica durante el curso, se presentan como de consulta básica (más no exclusiva) los siguientes títulos.
  • Bibliografía Básica:

1. LEVIN R., Rubin D., Estadística para administración y economía, México: Pearson Educación. 7a.     edición, 2010, 826 pp.
2. LIND A . Douglas Marchal G. William y Wathen S., Estadística aplicada a los Negocios y Economía,México, McGraw-Hill. 13a. edición. 2009, 857 pp.
 3. SPIEGEL Murray R., Estadística, México, Mc Graw-Hill Interamericana. 4a. edición,2009,577 pp.

Finalmente,en este diplomado trataré de desarrollar con las TIC que aprenda, la unidad temática denominada "Estadística Descriptiva" cuyo propósito fundamental es el de lograr que los alumnos identifiquen que se entiende por estadística, cuáles son sus alcances , que tipo de variables utiliza , que método sigue., como organiza datos para su interpretación y graficado, así como la obtención de medidas que permitan al alumno
interpretar y usar datos de diversas fuentes e índole, para la toma de decisiones.





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